구부리기 쉽지 않은 방지 방지는 디스플레이 캐비닛의 밀폐성을 강화시키고 문화적 유물 보존의 환경의 파괴를 방지합니다. 방지 강도는 일반 유리의 5 배이며, 이는 방지 유리의 항파제 능력을 크게 향상시킨다. 특수 반응 코팅은 반사율을 줄여서 전시회가 더욱 눈에 보이며 바람직한 효과를 나타냅니다 .
Times의 개발과 박물관의 업그레이드를 통해 문화 유물을 더 잘 보호하고 전시하기 위해 박물관은 지속적으로 디스플레이 케이스 유리의 재료 및 프로세스 요구 사항을 업그레이드하고 있으며, 방지 방지 낮은 반사 유리가 박물관에서 상승하기 시작했습니다. 오늘날, Crystal Glass Technology는 최신 AGC (AGC) 기술 (AJAXU) 기술을 도입하여 방지 방지 저 반사 유리를 개발하여 기술의 추세를 이끌고 문화 및 박물관 산업의 발전을 돕습니다.
일부 박물관의 연구에 따르면 디스플레이 캐비닛 유리 굽힘 변형 문제는 매우 일반적입니다.
| 외부 힘 압출, 레이아웃, 유리 자체 가중 및 기타 이유의 유리 산. 일반적인 굽힘 변형이 있으며, 일부 곡선도에는 2 ~ 3cm에 도달합니다! | 유리 굽힘 변형은 탈구 전후에 두 개의 유리 비행기로 이어져 캐비닛이 밀봉을 잃어 문화 유물 환경의 보존을 파괴합니다. | 유리의 변형과 굽힘으로 인해 씰이 찢어지면 시간이 지남에 따라 악화되고 결국 유리 사이의 간격이됩니다. |
 |  |  |
이러한 심각한 문제의 전염병으로 Crystal Nitrite는 벽을 따라 박물관 캐비닛의 굽힘 및 변형 문제를 해결하기 위해 방지 유리를 개발했습니다. 방지 방지 저 반사 유리 유리는 일반 재료보다 100 배 더 어려운 특수 재료를 선택하여 고품질의 수입 원본 유리와 함께 특수한 프로세스 및 적층 기술을 결합하여 방지 성능을 갖춘 유리를 만들고, 반대 방향 및 디스플레이에서도 강화되며, 벽 캐비닛과 함께 더 적합합니다.
 | 변형에 저항력 - 구부리기가 쉽지 않습니다 방지 형성 저 반사 유리는 중간 층이되는 일반 재료보다 100 배 높은 경도를 가진 특수 재료를 선택하고, 고강도 낮은 반사 라미네이트 유리는 특수 공예품 처리 및 인터레이어 기술에 의해 만들어집니다. |
| 눈물 방지 - 더 강합니다 눈물 강도는 일반 유리의 5 배입니다. | |
 | 비 반사 - 더 투명합니다 특수 반사 반사 코팅은 반사율을 감소시킵니다.
|
| 평범한 라미네이트 유리 | 방지 및 저항 유리 |
 |  |
변형 내성 유리에 대한 수평 압력 테스트의 비교 데이터
우리는 박물관 특정 문화 유물 디스플레이 캐비닛 유리의 연구 및 개발, 설계, 제조 및 판매를 통합하는 현대적인 첨단 기술 기업입니다.
CSG 뉴스 및 정보에 따라 박물관 유리 산업의 최신 개발에 대해 알아보십시오. 전문 산업 지식을 제공합니다.
박물관 합판 유리 귀중한 유물, 역사적 항목 및 예술 작품에 대한 탁월한 보호를 제공하도록 설계되었습니다. 내충격성은 유리가 우발적인 충돌, 사소한 충격, 심지어 의도적인 유리 깨기 시도까지 견딜 수 있도록 보장하는 중요한 요소입니다. 일반 유리와 달리...
더 읽으십시오현대 건축에서 유리의 역할 유리는 오랫동안 건축 디자인의 주요 요소로 투명성, 빛 투과성, 개방감을 제공했습니다. 에너지 효율적이고 지속 가능한 건축 자재에 대한 수요가 증가함에 따라 반사율이 낮은 합판 유리가 현대 건축에서 탁월한 옵션으로 부상했습니다. 이...
더 읽으십시오박물관 합판 유리 귀중한 유물, 예술품 및 역사적 물건을 물리적 손상, UV 노출 및 환경 위험으로부터 보호하도록 특별히 설계되었습니다. 중간층은 유리층을 서로 접착하는 중요한 구성 요소로 안전과 보존상의 이점을 모두 제공합니다. 올바른 중간막을 선택하...
더 읽으십시오이해 저반사 사진 프레임 유리 저반사 사진 프레임 유리는 유리 표면의 빛 반사로 인한 눈부심과 시각적 왜곡을 최소화하도록 설계되었습니다. 주변광의 상당 부분을 반사하는 표준 유리와 달리, 이 특수 유리는 더 많은 빛을 통과시켜 프레임에 담긴 내용을...
더 읽으십시오Copyright © Hangzhou CSG Glass Technology Co., Ltd. All rights reserved.
